Themenblätter im Unterricht, Themenblatt Nr. 24, Bundeszentrale für politische Bildung.
Das Themenblatt setzt den Volksaufstand des 17. Juni 1953 in Beziehung zur Friedlichen Revolution vom Herbst 1989 in der DDR. Das Lehrblatt bietet kompakte Hintergrundinformationen. Im Arbeitsblatt sind zwei Texte zum Vergleich aus Geschichtsbüchern zum 17. Juni 1953 gegenübergestellt: einer aus dem Jahr 2002, der andere von 1987 aus der DDR; die Rückseite beschäftigt sich mit den Vorgängen und Forderungen dieser beiden herausragenden Ereignisse der deutschen Geschichte..
Hintergrundinformationen, Arbeitsblatt und Schaubild für Sek. I und II, Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V.
Bis zur Wiedervereinigung im Jahr 1990 wurde der 17. Juni in der Bundesrepublik als "Tag der deutschen Einheit", als deutscher Nationalfeiertag begangen. Das wissen heute nur wenige Schülerinnen und Schüler. Die Materialien wollen die Erkenntnis vermitteln, dass der Volksaufstand in einer Reihe mit der friedlichen Revolution von 1989/1990 steht, die den Weg zur deutschen Einheit bereitete. Die Hintergrundinformationen geben einen Einblick in die wirtschaftlichen, gesellschaftlichen und politischen Ursachen des Aufstands sowie den Auslöser, die Erhöhung der Arbeitsnormen. Schaubild und Hintergrund vermitteln ein differenziertes Bild vom Ablauf des Aufstands. Das Arbeitsblatt problematisiert die von der SED-Führung verordnete Interpretation des Volksaufstands als „konterrevolutionären Putsch“, betrieben von westlichen Agenten.
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